التصيّد الإلكتروني والاحتيال بالإنترنت
رجوع إلى- الفئة العمرية: الثالث-السادس
- لغة: عربيه
- نوع العنصر: קל לי בדיגיטלי
- المدّة الزمنيّة: قصير
أهداف التعلّم:
التفكير النقدي ، مهارات المتعلّم المستقلّ، أخلاقيات التعامل عبر الإنترنت، بناء المعرفة
لأيّ غرض تُستخدم الأداة:
تطبيق في البيئة الرقميّة
بناء المعرفة
مشاركة معلومات مرئيّة
إنشاء لوح تعاونيّ
الأدوات التكنولوجيّة المستخدمة في هذا العنصر:
وصف المحتوى:
تجربة تعلّم تفاعلية وممتعة عن الأمان والمواطنة الرقمية في موضوع:
الميزة البشرية التصيّد الإلكتروني، عمليات الخداع والاحتيال بالإنترنت والمصادر الموثوقة
الفعاليّة تشمل: خوض تجربة في بيئة السّايبر، نقاشات صفّيّة والعمل في مجموعات
المهارات الرقمية:
أمن المعلومات، الخصوصيّة، الأخلاق والحماية, إنشاء محتوى في بيئة رقميّة, الوعي الإعلاميّ الرقميّ, مشاركة معلومات مرئيّة
قد تهتمّون بمزيد من النكهات
تخطيط لبناء المعرفة لنموذج شوكو فانيل في اللغة العبريّة
מערך למידה שיתופית בקלאסרום בתחום זהירות בדרכים, בנושא מסלול הליכה בטוח.
ניתן לצפות בכיתת קלאסרום כתלמיד, או להזמין עותק כמורה. את העותק שתקבלו תוכלו לערוך ולצרף אליו תלמידים.
