نلعب ونتعلم في سن الثالثة

مميّزات

الروضة المستقبلية:

مُبادرة وإنتاجيّة״Œ التّعبير الشّخصي״Œ معرفة في مواضيع النّوا ة״Œ مهارات إدراكيّة״Œ مهارات ذاتيّة״Œ مهارات شخصية

بيئات تعلّميّة:

كل الروضة

أعياد ومناسبات على مدار السنة:

طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

1. اللغة والتّنوُّر اللغو ي: مهارات ألفبائيّة، و بدايات القراءة والكتابة״Œ الكفا ية اللغويّة״Œ التّربية للإقبال على الكُتُب
2. كفايات حياتيّة: محور الأنا״Œ محور التّحكم بالمشاعر وتوجيهها״Œ محور بَيْشَخصي
3. : مفهوم العدد״Œ الإدراك المكاني والهندسي״Œ مصطلحات كميّة
4. : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة״Œ تربية حَرَكيّة״Œ تربية للأمان״Œ تربية صحيّة
5. علوم وتكنولوجيا: الكائنات الحيّة – الحيوانات والنّباتا ت״Œ أجرام السّماء والطّقس״Œ عالم مِن صُنع الإنسان״Œ التّربية البيئيّة
6. الفن التشكيلي: تنمية التّعبير والإبداع بالمواد״Œ التّعرُّف على صُوَر تشكيليّة، وأعمال فنّيّة
7. تراث وتقاليد: تراث وأعيا د״Œ ثقافة إسرائيلية وعربية״Œ قص ص تراثية
8. فن الموسيقى: الإصغاء الفَعّال لإبداعات موسيقيَّة راقية״Œ تطبيق: غناء وعز ف״Œ ارتجا ل״Œ تسجيل
9. فنّ الرّق ص: فعاليّات مشاهد ة״Œ تطبيق في البستان