دمج التربية البدنية في البرنامج اليومي
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- روضة الاطفال في المستقبل :
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- داخل روضه، خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة، تربية حَرَكيّة، تربية للأمان، تربية صحيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تشجيع الحركة لدى الأطفال في البستان أثناء وجودهم في السّاحة والعودة منها، بوسائل بسيطة وممتعة، وبمشاركة الأطفال وإرشاد رفاقهم.
يستمتع الأطفال بأنشطة حركية في الساحة وعند العودة منها، من خلال تعلم الاقران مستخدمين الأدوات البسيطة مثل بطاقات حركة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
סימני דרך בכיוון הנכון
הסרטון עוסק בקידום תהליכי תכנון וחשיבה בגן ומדגים קידום מיומנויות של פתרון בעיות, יכולת תכנון, התמצאות במרחב ולמידה שיתופית באמצעות משחק.
אקלים ושינויי אקלים
שיחה בין פרופ' אורי דיין מהמחלקה לגיאוגרפיה באוניברסיטה העברית וד"ר דיאנה אלדרוקי פינוס, מדריכה ארצית במדעים באגף קדם יסודי על חקר "תרומתו" של האדם להתחממות ...
משהו על יצירה בחומרים בגן הילדים
הסרטון, שצולם בגן קשת, בעיר גנים בירושלים, בהנהלתה של נאוה רון, מציג ילדים היוצרים באופן חופשי בגן ובחצר