קטע משיעור מצולם. מומלץ לצפייה מדקה 5. בעזרת רובוט התלמידים מדברים בשפה העברית ומציגים את איברי הגוף בהדבקה של ציורים למקום הנכון. השיעור צולם בבית ספר יסודי "אלגזאלי"-טמרה. הסרטון באדיבות המורה סיוואר חיג'אזי.
איברי הגוף השונים ביחיד וברבים
תלמידי כיתה א' נחשפים אט אט לשמות איברי הגוף ולתפקידם. תחילה הם מכירים את האיברים השימושיים יותר לפעולותיהם היום-יומיות כגון יד, רגל, ראש, בטן, גב. כדאי להזכיר את שמות האיברים בהתנהלות היום-יומית: "ידיים למעלה" באמצעות שירים וסיפורים, הצגות וסרטים המיועדים לכיתה א' ועוסקים בטיפוח מיומנויות ההאזנה והדיבור.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
שילוב הרובוטיקה בהכרת איברי הגוף בשפה העברית (כיתות א-ב)
שילוב הרובוטיקה בהוראת איברי הגוף בשפה העברית (כיתות א-ב)
קטע משיעור מצולם. בעזרת רובוט התלמידים מדברים בשפה העברית ומספרים לרובוט שיש להם שתי ידיים, יד ימין ויד שמאל. הרובוט בתגובה פוצח בריקוד. השיעור צולם בבית ספר יסודי "אלגזאלי"-טמרה. הסרטון באדיבות המורה סיוואר חיג'אזי.
אולי תתעניינו גם ב...
אוצר מילים
ילד עם אוצר מילים נרחב יכול להבין טוב יותר מסרים מילוליים כתובים ודבורים. הוא יצליח לבטא את עצמו ואת צרכיו ביתר דיוק ועשוי לחוש ביטחון ותחושת מסוגלות בידיעה ...
רגשות
ילד המבטא את רגשותיו מאפשר להתבונן אל עולמו הפנימי. ביטוי רגשות מחבר את הילד אל אישיותו השלמה, עוזר לו להתחבר לרגשותיו ולהתמודד עם קשיים ומצוקות. כמו כן הוא ...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
