דלג אל

المنهج التعليميّ في التربية البدنية لسن الطفولة المبكرة

مجمّع الموادّ التعليميّة

مميّزات

الروضة المستقبلية:
مُبادرة وإنتاجيّة״Œ التّعبير الشّخصي״Œ معرفة في مواضيع النّوا ة״Œ مهارات إدراكيّة״Œ مهارات ذاتيّة״Œ مهارات شخصية
بيئات تعلّميّة:
كل الروضة
أعياد ومناسبات على مدار السنة:
طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

  1. : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة״Œ تربية حَرَكيّة״Œ تربية للأمان״Œ تربية صحيّة

حول النشاط

التربية البدنيّة في الروضة يحدّد إطارًا لتدريس التربية البدنيّة في روضة الأطفال وتشمل فرضيّات أساسيّة، ومبادئ لها صلة بالروضة، وتعرض فيها ثلاث موضوعات دراسيّة حسب الترتيب التالي: (دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة) و (التربية للحركة) و(التربيّة للسلامة التامة). ويَضُّم كلُّ واحد من موضوعات التعليم هذا التصوّر الفكري لتدريس الموضوع،وهناك تفصيل عن أهداف التدريس والمضامين. ولكل هدف تدريسيّ يوجد تفسير، ويفصّل بالأهداف الإجرائيّة. حيث يشمل كل هدفٍ إجرائي تفسيرًا وتفصيلًا. وفي آخر كل هدف تدريسي توجد قائمة مُدرَج فيها أمثلة لسلوكيات متوقَّعة على محور تسلسل النمو، وقائمة فيها أمثلة لعمليّات تدريس التي تحضّر الأطفال لهذه السلوكيات.

يمكن أن يهمّك أيضًا

القصَّة الشعبيَّة: مسار تعلّم. مناقشة قصّة الملك الحكيم عن طريق أسئلة حواريّة مفتوحة- بستان المرح
الحوار وإتاحة الفرصة لجميع الأطفال للتعبير عن آرائهم، وحثّهم عن طريق طرح التّساؤلات المحفّزة للتّفكير والتعمّق في أحداث القصة.
אומנות ותיאטרון בעדשת המצלמה
הסרטון מתייחס לקידום חינוך אומנותי בגן ומציג מה ילדי הגן מגלים כשהם מביטים דרך עדשת המצלמה, ואיך אפשר לשחק וליצור תיאטרון אומנותי ודינמי בלחיצת כפתור
קחו אתכם את הזבל
מיזם שמטרתו לפתח אחריות אישית של האזרחים למניעת השלכת פסולת ושמירת הסביבה במרחבים הציבוריים.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.