דלג אל

مميّزات

الروضة المستقبلية:
مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
بيئات تعلّميّة:
ساحة الرّوضة، داخل روضه، خارج الرّوضة، ركن في الروضة
أعياد ومناسبات على مدار السنة:
طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

  1. علوم وتكنولوجيا: الكائنات الحيّة – الحيوانات والنّباتا ت، أجرام السّماء والطّقس، عالم مِن صُنع الإنسان، التّربية البيئيّة

حول النشاط

المرشد ننمو في الروضة يعتني بتدريس البيئة ودراسات الطبيعة. إنه يمثل البدائل التي تجري على المنظر الطبيعي في فصول السنة ويساعد المتعلمين على معرفة العلاقة بين العوامل المناخية وبين تصرفات النباتات والحيوان. ننمو في الروضة يمكّن العامل به من أن يشعر بقوة إتصال الانسان بالطبيعة وكذلك بقوة وتأثير الانسان في الطبيعة.

للنشاط

يمكن أن يهمّك أيضًا

"مش إلي"!
نشاط درامي- حركي يمنح شرعية لصعوبة بعض الأطفال في تقبّل شكلهم، ويساعدهم في التعايش معه.
מבט בין-לאומי על ספריית האיור
בסרטון זה נצפה בסיור בספרייה לאיור ספרי ילדים באגף הנוער של מוזיאון ישראל בהדרכת אוצרת המשנה אורנה גרנות.
מצעד הספרים – שיח סביב הספר "אני אוהב" יהונתן גפן
בסרטון נצפה בשיח חווייתי בקבוצה קטנה של גננת וילדים סביב הספר "אני אוהב" מאת יהונתן גפן, מהספרים שהשתתפו במצעד הספרים על שם מרים רות
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.