דלג אל

ירושלים פנים רבות לה

ירושלים פנים רבות לה

הרעיון שלי

ירושלים, בירת ישראל, מציינת השנה יובל לאיחודה. בבית הספר מקיף עירוני ע"ש רוגוזין בקריית אתא (חטיבה ב') החליט צוות המורים, יחד עם הרכזת הפדגוגית יהודית בן צור, לקחת את נושא איחוד ירושלים צעד אחד קדימה. הצוות החליט להקים מרחב למידה עוצר נשימה בהשראת העיר ירושלים: מרכז למידה רב תחומי המבטא את הרעיון "ירושלים פנים רבות לה".

מרחב הלמידה כולל 21 מיצגים של מקומות וציוני דרך חשובים בירושלים שנבנו מקרטון ועוצבו באופן משובב עין. את המיצגים בנו המורות לאמנות דבורה סופר וסבין קידר בשיתופם המלא של התלמידים אשר יצרו, עיצבו צבעו ובנו במו ידיהם שערים וחומות, רחובות וסמטאות.

מרחב הלמידה מחולק לעשרה מוקדי למידה – כל מוקד מציין תחום דעת אחר. בכל אחד מהמוקדים מועברת לתלמידים פעילות חווייתית בנושא ירושלים הקשורה לאותו תחום דעת:

מוקד גאוגרפיה, של"ח, מחשבים

מוקד זה התלמידים לומדים להכיר את מפת ירושלים על ידי בניית מסלול של אתרים, אזורים ושכונות שונות בעיר. לשם כך הם נעזרים בתכנת גוגל מפות וגם רוכשים בה מיומנות. הם לומדים למיין אתרים ולהבחין בין אתרים היסטוריים, אתרי מורשת, אתרי תרבות, שכונות בירושלים ומוסדות שלטון. כמו כן התלמידים מתוודעים אל סוגים של מפות (מפה עירונית, מפת תצלום אוויר, מפת אתרים, מפה פיזית-טופוגרפית, מפה היסטורית, מפה מאוירת ועוד) ומכירים הרים בירושלים דוגמת הר המוריה והר הרצל.

 מוקד היסטוריה

התלמידים נחשפים לעברה המפואר של עיר הנצח באמצעות כתבי חידה משעשעים. כל כתב חידה מוביל לתמונה של העיר ירושלים מתקופה היסטורית שונות, ועל התלמידים לבחור את התמונה הנכונה ולתלות אותה במקום המתאים על ציר הזמן שהוקם על חומת המיצג.

מוקד תאטרון

הפעילות בכיתת התאטרון נועדה לשקף את זיקתם האישית של התלמידים לעיר הבירה. הכיתה מתחלקת לשתי קבוצות, וכל קבוצה כותבת מכתב לירושלים – האחד כועס והאחר אוהב.

מוקד מדעים

במוקד זה נבחרה פעילות העוסקת בבעיית המים המלווה את ירושלים מאז נוסדה. בפעילות שזכתה לשם "אל בורות המים" התלמידים לומדים על היות המים משאב טבע בעל ערך, על חשיבות החיסכון במים, על התפלת מים, על מי תהום, על קו פרשת המים ועל טיהור מי שפכים.

למידה חווייתית

שלל הפעילויות במרחב הלמידה נותנות ביטוי לידע שרכשו התלמידים במרוצת השנה. הפעילויות  מסכמות את הנושא "ירושלים – פנים רבות לה" בדרך חווייתית של חידות, משימות אתגר, משחקי שולחן, קליעה למטרה, שירים וסרטונים.

התלמידים היו שותפים מלאים לתהליך כולו. הם לא רק בנו את המרחב ועיצבו אותו אלא גם דאגו להפעלה של מוקדי הלמידה ושימשו 'עמיתי הוראה' בהם (תלמידים מכיתה ח העבירו פעילויות לתלמידי כיתה ז; תלמידים מכיתה ט לתלמידי ח וכך הלאה).

אולי תתעניינו גם ב...

הסוד שבבקבוק
לקראת פתיחת שנת הלימודים הכינה לאה משולם, מחנכת כיתה ו' ורכזת שפה בבית הספר "אלימלך כנר" בפתח תקווה, משחק היכרות קליל ומשעשע המתאים לראשית השבוע הראשון או לס...
סליחה היא לא מילת קסם
מור קנדי מחנכת בבית ספר בטב"ע לתלמידים עם לקויות למידה מורכבות ומורה פרטית להוראה מתקנת בתל אביב, הכינה לתלמידיה פעילות מקסימה ליום הכיפורים
חודש כיסלו - "כיס - לב"
חודש כסלו הוא חודש השונות. כל אחד מאתנו יחיד ומיוחד. מור שמיר אנקוה הכינה לילדים פעילות שמילאה להם את הכיסים באהבה!
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.