אירועים ותחרויות

• בתום השיעור, המורה ייתן מספר משימות לתלמיד לבית ויבדוק באופן רציף את שעורי הבית ויתן תשובות לתלמיד בשיעור לאחר מכן.
• המורה יעודד את התלמיד החל מכיתה י' להיות עצמאי לכתוב קוד לשאול שאלות להעזר ברשת האינטרנט.
• המורה יעשה הרבה חזרות בכיתה ויבצע מבדק קצר בעל פה בכל שעור של מספר דקות מה הם יודעים ויתגמל את התלמידי.
• באתר ישנם רשימת מנחים עם הטלפון שהמורה יוכל לקבל עזרה בכול תחום הדעת הנדרש.
• המורה במעבדה יעבור בין התלמידים ויסביר שוב כיצד משתמשים בציוד ויבצע מבדק עם בונוס לתלמידים שיודעים כיצד לבצע מדידות.
• לומר להם – כל הכבוד , אני מעריך את הידע.

• נפרסם מבחני דוגמה לתוכנית החדשה.
• המורה יקבל שאלות בבחינת עבודת הגמר באלקטרוניקה, בחשמל.
• סיפרי הפרויקט יהיו לפי הדוגמה שמצורפת באלקטרוניקה, חשמל.
• המורה יסביר לתלמידים את הפרטים שנמצאים בדפי המידע שהתלמיד ישתמש בהם בפרויקט שלו (המעריכים ישאלו אותם).

המורה יפגין בפני תלמידיו את אהבת המקצוע ואת החשיבות בידע – ויקבל חזרה תלמידים רגועים וחדורי מוטובציה.

• המעריך יעריך את עבודת הגמר (ספר, רמת הידע. והמוצר) וירשום על גבי הטופס ציון הערכה אחד בלבד.
• התלמיד יצלם את התהליכים בפרויקט ויצרף לספר. התלמיד יעשה שרטון להציגו כפרויקט עובד.
• המעריך יבדוק את הידע של התלמיד בדפי המידע (יש לדאוג להעתק אחד במעבדה או נגישות לאינטרנט).
• המעריך יצור משוב מול המרכז ולומר לו שבשנה הבאה המעריך יבחן שוב באותו מקום ובדקת התקדמות התלמידים והפרויקטים.

• המעריך יעריך את עבודת הפרויקט וירשום על גבי הטופס 3 ציונים על פי הקריטריונים שקבע הפיקוח.
• המעריך יבדוק את רמת הידע בצורה מעמיקה יותר. המעריך יבקש מהתלמיד לשנות את קטע הקוד ולבחון את התוצאה.
• המעריך יבדוק את יכולת התלמיד לקרוא דפי מידע באנגלית ולענות על השאלות.
• המעריך יצור משוב מול המרכז.