לפתח ידע על אודות גורמים מסכנים ויכולת להתמודד עם מצבי סיכון
חזרה
מיומנות:
אוריינות גופנית-בריאותית
|
יכולת ליבה:
שמירה על בטיחות, הימנעות מסיכונים והתמודדות עימם
-
- לפתח מודעות לסכנות אפשריות בסביבה הקרובה, להשתמש באמצעי הגנה מפני סכנה ולהבין מדוע משתמשים בהם (קסדה, חגורה במכונית), ליישם חוקי בטיחות פשוטים ולהשתמש בכלים ובחומרים באופן זהיר
-
- לגלות מודעות לחומרים מסוכנים (חומרים רעילים ותרופות) ולדעת כיצד להימנע מהם
- להכיר התנהגויות ומצבים מסוכנים (למשל סכנת נפילה, שימוש בכלים) ולהזעיק מבוגר אחראי בעת הצורך
-
- להבין שחומרים כמו מוצרי טבק ואלכוהול מזיקים לבריאות ולהימנע משימוש בהם
- להכיר גורמי סיוע זמינים בסביבה הקרובה שיכולים לתת מענה למצוקות שונות
- לזהות מצבי סיכון בסיסיים כגון חרמות, אלימות והתמכרות למכשירים אלקטרוניים
- להפגין אחריות אישית למניעת מצבים פוגעניים בכיתה
המשך קריאה
סגירה
-
- להכיר גורמי סיוע זמינים מחוץ לסביבה הקרובה של הילדה (קווי סיוע, גורמי מקצוע וכדו') ולעשות בהם שימוש במקרה הצורך
- להכיר התנהגויות של נטילת סיכונים (למשל רכיבה מהירה, שוטטות), להבין את השלכותיהן ולפתח יכולת בקרה עצמית על מנת להימנע מהן
- לפתח יכולת ויסות רגשי ולקיים שיח מכבד באינטראקציות עם הסביבה ולהימנע מאלימות פיזית ומילולית
המשך קריאהסגירה -
- להימנע מלחץ חברתי שלילי בכל הנוגע לשימוש בחומרים מסוכנים
- לזהות מצבי סיכון אישיים ומשפחתיים כגון אלימות, ניצול, אובדנות, פגיעה עצמית והתמכרות אצל הנערה וחברותיה
- לפתח יכולת זיהוי של גורמי חוסן נפשי להתמודדות עם מצבי סיכון ויכולת שימוש בהם, כגון שייכות למסגרת, תחושת מסוגלות, תמיכה משפחתית או חברתית
המשך קריאהסגירה
*ניתן לצפות בתכנים נוספים בלחיצה על העיגולים
פעולות נוספות
-
שמירה על בטיחות, הימנעות מסיכונים והתמודדות עימם
- להבין וליישם פעולות המצמצמות תחלואה של העצמי ושל האחר לצפייה
